每个孩子都有自己的特点,在他们的成长过程中免不了出现叛逆期,有时骂人、打架、不完成作业、不遵守纪律等不良行为。当孩子有不良行为时,父母和老师应采取什么基本策略呢? 初中学生已经进入叛逆期,许多学生开始在思想上出现极大的变化,存在许多心理问题。他们心智不成熟,却渴望自由,常常会自认为自己已经长大,不需要条条框框的约束。再加上升学的压力,人际关系的迷惘,单亲留守的孤独无助,生理的变化,的诱惑等诸多原因,导致思想麻痹松懈,复杂、偏激、任性;情绪不稳定、敏感、善变;内心烦躁不安,焦虑、怒火中烧;意志薄弱,心理脆弱,承受能力低;性格孤僻,自闭、自卑;甚至出现与教师顶嘴,动辄与同学拳脚相加,目中无人,任意妄为等行为,给班级管理带来极大的难度。
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