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研究表明,0-6岁是婴幼儿脑部迅速发展时期,如果得到第二种语言的刺激,大脑神经细胞会得到更好的发育;3岁以后,孩子的认知能力和语言学习能力发展速度惊人,更容易接受第二种语言;学会用两种思维思考问题,会让孩子的思考能力、解决能力和适应社会的能力更强;通过掌握第二种语言及相应的肯定,孩子的认知范围会拓宽,对其他学科感兴趣,性格变得活泼开朗。
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要给孩子更多的时间听,潜移默化地吸收。他能听懂了,自然就会说了。学语言重要的是环境,是运用。可以要求所有老师不和小朋友讲一句中文,不会讲的可以用动作、画画、指认来表达。这里的环境对孩子学习并运用英语很重要。
用英文原声动画片为孩子营造英语环境是zui有效的方法,同时听英文儿歌、用游戏进行引导等也能让孩子更容易接受英语。
zui后,根据孩子自身的差异性选择一套教育方法,持之以恒、兼顾其他也是关键。毕竟,幼儿学英语是以不加重孩子的负担为前提,以不牺牲、削弱其他方面的教育为代价。